用浑然一体造句
1、浑然一体造句二年级
(1)、巧用修辞：如：你觉得我的理想怎么样？为了实现这个理想，从现在开始，我一定要好好学习，天天向上。将来当个著名的设计师。
(2)、《攻克弱势科目争取提分可能--不偏科实操方法分享》
(3)、(语出)明·李贽《焚书·耿楚倥先生传》：“两舍则两忘;两忘则浑然一体;无复事矣。”
(4)、构思巧妙——文章先告诉读者这部影片的好处，然后简单概括影片大意，接着作者阐述了自己对影片内容的看法，然后联系现实生活点评，结尾号召保卫家园，点明主题。
(5)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；
(6)、我会“变”成什么，变化之后发生了什么故事，都要进行到位、详尽的描写，才能更好地突出“我要变”的主题。
(7)、语言自然——小作者语言质朴、真切。在描述电影情节的时候，充分融入了自己的情感，对小动物们的坚强和智慧表现出了无限的感动，最终的号召也更加震撼人心。
(8)、美丽的野花盛开在草丛里，与那站着露珠的青草浑然一体。
(9)、我家买了一份家庭财产保险。 保险：( )
(10)、把握爱的秩序，就理解了一个被爱的人。德国哲学家舍勒研究爱与羞涩之间的关系时说：“羞涩是一种揭示：我们的存在不是为那个生物学的目的之世界，而是为一个更高世界而确定的。”“羞就像蛹壳，性爱在里面生长，直到最终成熟，突破羞。”羞涩，是人与动物之间的区别之保护爱并期待被爱所突破。目前，很难看见因为害羞而脸红的人了。大街上充满化妆的人，以胭脂摹仿羞涩。
(11)、 欢迎订阅《牡丹》杂志
(12)、整个城市的建筑，顺乎自然，因地制宜，高高低低。错落有致。显得浑然一体。
(13)、闻名(遐)迩水火不(容)毫不留(情)错落有(致)(迫)不及待
(14)、我和小黑跑到厨房，看见柜子里有许多面包圈，就和小黑打开柜子吃了起来。小黑突然大惊失色地喊道：“猫！”果然，一只又肥又漂亮的猫跑过来，啊！我被抓住了！这下可死定了。我绝望地闭上了眼睛……“喵——喵”，我的手心有些痒。我睁开眼睛，发现我家的猫正在用舌头轻轻地舔我的手心呢！(惊心动魄的“猫来了”的场景让“我”回到了现实。)
(15)、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句) ___________________________________
(16)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
(17)、早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹日出西虹雨。
(18)、他的作品将本土特色和异国情调结合得浑然一体。
(19)、太古之初，宇宙洪荒，状如鸡子，浑然一体。盘古生其间。
(20)、(古徽州文化旅游景区之思)徽文化，与敦煌文化、和藏文化并称为中国三大地域文化。
2、浑然一体造句和拼音
(1)、洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。
(2)、现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。
(3)、一( )往情深 一( )忘无际 一( )心一意
(4)、风字成语：风平浪静风调雨顺风吹草动风雨同舟风起云涌风吹雨打风卷残云风雨交加
(5)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
(6)、联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)
(7)、如：自从你转学以后，每当我经过门口的那家小店，就会想起我们在一起吃冰激凌的快乐时光。
(8)、毛领导纪念堂的花岗石廊柱，双层琉璃瓦檐，洁白无瑕的汉白玉栏杆，枣红色花岗石砌成的两层台帮，交相辉映，浑然一体。
(9)、经过数十年的开垦与维护，昔日荒凉萧瑟的荒漠，如今河水丰盈、草木绵延不绝、各种珍稀的动植物繁衍生息，人与自然浑然一体。
(10)、如：《三个和尚》这部影片告诉我们应该克服自私自利的思想，从小培养与他人合作的精神。
(11)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
(12)、如：我的理想是当作家。我要写一本科幻小说，书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校，早上小朋友们上学不需要走大门，在大门外面有一架飞机，小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家，如果小朋友们累了，可以坐飞机去周游世界，在飞机上可以吃东西、看电视。
(13)、(3)可以把主题句改写为“TheHuizhouAncientCityisaplacewherebeautifulnaturalsceneryblendswithrichculturallandscape.”。建议使用“blendAwithB”“integrateAwithB”“incorporateAwithB”的结构造句。例如，TheJingyuanGarden,blendstheSpanishstylewiththeJapanesestyle.天津静园，融西班牙式和日式风格于一体。当然也可以译为“TheJingyuanGardenisaplacewhereblendstheSpanishstylewiththeJapaneseone.”。
(14)、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
(15)、选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。
(16)、引发思考：每个人都有自己美好的遐想。你想让自己变成什么呢？
(17)、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
(18)、duìchènnìɡuānɡɡuānɡhuīqīnɡyōuxīnɡsōnɡpúɡōnɡyīnɡzhàyíkànliánhéɡuómiànbāoxièzuómo
(19)、几个满头白发的宫女，闲坐无事谈论唐玄宗。从诗的内容上看，理解这首诗的关键在末尾一句“闲坐说玄宗”。说者前句已经点明是“白头宫女”，时间地点则是在荒凉冷寞的古行宫，红花盛开，正是一年春好处之时。从天宝至贞元，过了半个世纪左右，漫长的岁月，风雨的侵蚀，古行宫早变得荒败不堪了，而当年入宫的红颜少女，也在寂寞孤独中苦熬了几十个春秋，如今早已是白发苍颜了。她们的青春在此葬送，她们悲怨的泪水在此流淌，她们面对着怒放的红花在感叹嘘唏。透过纯朴的字面，我们分明听到了她们痛苦的心音。
(20)、疏于记录的人，常常会陷入“见物而丢物”、“经事而忘事”的尴尬境地。小舒老师建议同学们，不妨都做一个生活的记录员，身边备一个“生活的记录单”，将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。
3、浑然一体造句,只写7格
(1)、菊 花 唐 元稹
(2)、绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险巢里拯救摇撼嫩黄绝望安然
(3)、
(4)、怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。
(5)、大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……( )
(6)、一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
(7)、如：观相声演出有感。今天，我们全家人在天津听了一场相声。演员生动的表演赢得了大家的阵阵掌声。他们的段子揭露了生活中各种丑陋的习惯，给人们敲响了警钟。
(8)、_________________________________
(9)、清晨雨依然淅沥的下着，远处的山和天已浑然一体，山连着天，天环着山，虽然天气还有点暗，但山那触摸天的高傲姿态仍清晰可见。
(10)、萌山妈妈志愿者团队，期待你的加入，快快加入萌山妈妈自修群的大家庭吧。
(11)、(3)建议使用“togetherwith……”“alongwith……”“accompaniedby……”等伴随结构造句。例如，Legendarypines,picturesquerocks,theseaofcloudshotsprings，togetherwithwintersnow,constitutethefiveuniquescenicfeaturesoftheHuangshanMountain.奇松、怪石、云海、温泉、和冬雪，构成黄山五绝。
(12)、
(13)、这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2分)
(14)、https://m.1ydt.com/v/box-6_33_43_61
(15)、望洞庭唐•刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
(16)、“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：_______________________________________
(17)、迫不及待——下课铃一响，同学们就迫不及待地奔向操场，参加各种游戏活动。
(18)、王小朋(小说、散文)：posuidige@sina.com
(19)、猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。( )
(20)、因而这些建筑物的外表变化无穷，其内部却井然有序，浑然一体。
4、用浑然一体造句六年级
(1)、“意思”一词的最美运用者，是姜白石、曾国藩。
(2)、那么，到底写什么内容呢？做好“观察”很重要
(3)、联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)、(出处)： 前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。’”
(5)、蒲公英 废气 饮料罐 咳嗽 震耳欲聋呼啸水源恬静柔软惺忪
(6)、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
(7)、huìlǒnɡtǔɡǎnɡjièzhiyuèzhānɡchénlièjìyìqǐménɡsōujíkuànɡyěyánɡyìhénɡshùzhīzhū
(8)、“深情”，大海般的深蓝，携带着盐粒气息，有着布鲁斯般的节奏和力量；
(9)、(1)称呼。这封信是给同学的，称呼就写“××同学”，要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(：)，表示下面有话要说。
(10)、作文：美丽的民间传说，写一个你搜集到的民间传说。
(11)、即使 也 虽然 但是，：“， 。”
(12)、蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
(13)、这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽，借项羽的壮举鞭挞南宋当权派的无耻行径，正气凛然。
(14)、田径运动会结束，运动场一派空旷。而田野小径上的农夫消失之后，依然有庄稼朝着星空涌起、昆虫一亩一亩鸣叫、溪水哑着嗓子流淌。
(15)、哈哈，你帮我，我帮你，这样我们在学习的道路上又多了许多乐趣啊！
(16)、例：虽然他这次失败了，可是并没有认输，下决心，重新再来。
(17)、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
(18)、旧时茅店社林边，_________________。
(19)、作文：XXX我们向您致敬，把自己办人物手抄报的过程写下来。
(20)、太古之初，宇宙洪荒，状如鸡子，浑然一体。盘古生其间。
5、用浑然一体造句三年级
(1)、用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)
(2)、整个城市的建筑，顺乎自然，因地制宜，高高低低。错落有致。显得浑然一体。
(3)、钢筋 政府 统一守护 染色 联合 占领 尊敬 叉子
(4)、全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。( )
(5)、我观看了影片《冲出亚马逊》。简单介绍影片内容。这部影片激起了我的爱国情。立志做一个顶天立地的中国人。
(6)、田园乐唐•王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
(7)、在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)
(8)、“云腾致雨，露结为霜”，云和露，就是雨和霜的先生。
(9)、雨后静观山意思，风前闲看水精神。山间的烟岚雾霭，水势的潋滟微渺。山雨意思，风水精神，契合于深情者的胸襟，才有了成语“山盟海誓”，有了无名者的古诗：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”
(10)、“悲情”，夜与黑——“当蓝色接近于黑色时，表现出超脱人世的悲伤，沉浸在无比肃穆庄重的情绪之中。”(康定斯基)。所以，当深情接近于悲情，暗蓝黄昏就进入漫长黑夜。
(11)、 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
(12)、两个词牌：“红情绿意”，“长相思”。合起来读，真好——红情绿意长相思。
(13)、“激情”，金黄，如向日葵，如梵高的疯和狂；
(14)、歌唱—唱歌水井—井水水流—流水雪白—白雪精神—神经色彩—彩色
(15)、(4)不拘一格降人才(5)山外青山楼外楼
(16)、毛主席纪念堂的花岗岩廊柱,双层琉璃瓦檐,洁白无瑕的汉白玉栏杆,枣红色花岗石砌成的两层台帮,交相辉映,浑然一体。
(17)、大了一点的时候，我的理想是当一名医生。我梦想自己成为一名救死扶伤的医生。有一次，我站在手术台前把一名快要死亡的病人救活，(以具体事例展现医生的天职。)他的家属都围着我表示感谢。这是一个多么光荣的职业啊！
(18)、唐代刘长卿有诗句：“秋草黄花覆古阡，隔林何处起炊烟。山僧独在山中老，惟有寒松见少年。”惟有一棵寒松，惦记着一个老僧曾有的少年清俊。一个人与一棵树长期相伴、彼此见证，是山中的事情。当代，城市里的树，只能看见广大而抽象的人民。一个市民若想与某棵树互相记忆、牵挂一生，难度大。他对于人行道边整齐划一的悬铃木，情感淡漠、均衡。那些悬铃木，如同悬着铃铛的一群宠物犬，与一个市民的灵魂很遥远。当他感伤，回忆早年的亲人情人，这座城市大约只会提供一根灯杆或电线杆，最多提供一座古塔，树立、树一般挺立在小巷尽头，帮助他证实曾经拥有的暖意和疼痛。
(19)、经(久)不忘(异)口同声千(奇)百(怪)(恍)然大悟无可(奈)何
(20)、《练好英文书写作业和考试都得益-萌山妈妈英文练字辅导实操经验分享》
(1)、jūnyúnxízǎoyèmùxìnɡkuīshòuruòqiàqiǎománɡmùsìzhīkěwànɡjiǎndānbìyèzhìliáo
(2)、(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。
(3)、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子) ____________________________________
(4)、雪山梁高耸云天的雪峰和奇趣生的悬崖。以及变幻无尽的云海交相晖映，浑然一体，构成维浑大气的壮美景观。
(5)、●我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。
(6)、受田野小径上各种农事活动的启发，城市里出现了运动场、田径比赛。顾盼自雄的田径运动员，狂热欢呼的观众，早已忘记“田径”一词中的乡土背景和嘉禾秀木的腥烈气息——
(7)、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
(8)、在一棵树面前，一个男人应该谦卑、不安、感激。
(9)、xiéniànmènɡxiǎnɡfánnǎoyǐnliàozāoyùtǐcāofèiqìkésouhūxiàoshuǐyuántànxīfánzhí
(10)、《解决粗心问题--用草稿纸保证一次性做对》
(11)、在拿到题目时，我们要把题目拆解开来，充分理解题目的每一个词义。
(12)、(辨形)浑;不能写作“昏”或“混”;体;不能写作“休”。
(13)、(4)我劝天公重抖擞， 。
(14)、婧婷(小说)：461588598@qq.com
(15)、课内一类二类字词字典页码索引的分年级发布和分享：
(16)、汉古诗型 汉乐府诗中七言体的诗并不多,但整齐的五言体的诗却不少,如《陌上桑》、《焦仲卿妻》等著名的长篇,全都是五言体的,另外,一些小诗也都是五言体,如：
(17)、会认：疲惫 青稞面 干嘛 膝盖捶打浮现 硬邦邦