成语带解释500个
1、成语带解释500个及造句
(1)、相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
(2)、成语用法：深情厚意联合式；作谓语、宾语；含褒义。
(3)、解释：雕：一种凶猛的大鸟。指射箭技术高超，一箭射中两只雕。比喻做一件事达到两个目的。
(4)、齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
(5)、回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；乏术：缺少方法。比喻局势或病情严重，已无法挽救。
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(7)、顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。
(8)、断：截取；章：篇章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表带自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意，或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。
(9)、吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
(10)、(点评)本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
(11)、比如，刻舟求剑。是根据《吕氏春秋·察今》的语言形成的。比喻拘泥呆板，脱离实际。又如，狐假虎威、鹬蚌相争、画蛇添足。
(12)、成语出处：元·关汉卿《单刀会》第四折：“今日鲁肃低情曲意，暂取荆州，以为救民之急；待仓廪丰盈，然后再献与将军掌领。”
(13)、雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。
(14)、造：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。
(15)、误例：一个测试下来，有人轻松跑完了全程，有人勉强完成，有人却没跑下来。面对着这参差不齐的成绩，毛教练一筹莫展。
(16)、老生常谈：老生，指年老的书生。原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。
(17)、方：正在；兴：起始，兴起；艾：停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。
(18)、误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。
(19)、误例：考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门课挂了红灯，其他科目也差强人意。
(20)、精神矍铄(juéshuò)：指老人有精神，老而强健，不失风采。
2、成语带解释500个简短
(1)、对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
(2)、中华民族的文明历史，给人的教育启迪，通过成语这种方式，把它的精神实质流传了下来。
(3)、选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数
(4)、日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
(5)、比如，夸父逐日，出自《山海经·海外北经》。夸父是古代神话中的人物，他去追赶太阳。比喻决心大或不自量力。
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(7)、成语用法：虚情假意联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
(8)、误例：我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。
(9)、用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启
(10)、筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
(11)、及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
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(13)、随：随从，依从；欲：想要，希望。一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
(14)、第二步，再看第一空，该空体现“将电脑科学、统计学以及社会科学能够有机地合为一体”，体现出大数据研究的威力，“融合”较为符合语境。而“综合”仅仅是将诸多个体整合起来，并不会合为一体，故排除C项。因此，选择D选项。
(15)、万壑争流：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。
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(17)、(解释)： 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
(18)、一尘不染：指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响；也用来形容清洁、干净。
(19)、误例：邻居大妈一番语重心长的话耐人寻味，她是批评我们家晚上总是出声影响他们休息吗？
(20)、才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
3、成语带解释500个字
(1)、一年级卷面综合练习(上册) 一年级卷面综合练习(下册)
(2)、白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
(3)、孤诣：别人所达不到的。指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
(4)、川流不息：川，河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。
(5)、纵观近十年的国考及各地方省考逻辑填空的命题特点，我们发现在成语辨析题上有一种趋势，即：
(6)、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()
(7)、大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。
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(9)、舍本逐末：比喻做事不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
(10)、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
(11)、解释：是：对，正确。没有一点儿对的或好的地方。没有一点用处。
(12)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。例：站在紫金山顶，一切尽受眼底，令人心旷神怡。
(13)、维：是；谷：穷尽，指困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。
(14)、防：防备；患：灾祸；然：如此。在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。
(15)、东施效颦：颦，皱眉。比喻胡乱模仿，效果很坏。
(16)、唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础，才能做好事。
(17)、数第一。屈指可数：为数不多。不是“屈指”皆可通。
(18)、藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系
(19)、海阔天空：比喻想像说话等无拘无束，漫无边际。
(20)、出处：唐刘氏瑶《暗别离》：“朱弦暗断不见人，风动花枝月中影；青鸾脉脉西飞去，海阔天空不知处。”
4、成语带解释100个
(1)、☞人教版初中英语7-9年级上下册英语单词课文朗读汇总
(2)、不以为意，神情如常。形容在人们认为是非常紧急情况下当事人却认为跟平常事一样，因此能安然处之，不慌不乱。好像一点都不在意。
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(4)、尘：尘土；莫：不；及：赶上。只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。
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(6)、径：门外的路；庭：门院里的地。后来用“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。
(7)、(钟鸣鼎食) 此成语的详细解释是：钟：古代乐器。鼎：古代炊具。指吃饭时敲钟奏乐，列鼎。形容富贵人家奢侈豪华的生活。(言重九鼎) 此成语的详细解释是：鼎：古代煮东西用的三足两耳式的器物。九鼎：比喻力量重。说话的分量，有如九鼎之重。形容说话极有份量。(笙歌鼎沸) 此成语的详细解释是：形容乐声歌声热闹非常。(幕燕鼎鱼) 此成语的详细解释是：在帐幕上筑巢的燕子，在炊器中游动的鱼。比喻处境极其危险。(三分鼎足) 此成语的详细解释是：鼎：古代烹煮器具，多用青铜制成，一般圆形三足。比喻像鼎的三只脚一样，三者各立一方，并立对峙。也形容三分天下，鼎足而立。亦作“分三鼎立”、“鼎足三分”。(举鼎拔山) 此成语的详细解释是：鼎：古代的青铜炊器，大且重。能将大鼎举起，能将高山拔动。比喻力大气壮。(击钟鼎食) 此成语的详细解释是：钟：金属制打击乐器。鼎：古代烹煮用的器物。古代高官显贵用食时，打着乐器，列着鼎器。形容生活优裕，奢侈豪华。亦作“击钟陈鼎”、“钟鸣鼎食”、“鸣钟列鼎”、“鼎食钟鸣”。(鼎足之势) 此成语的详细解释是：势：局势。局势像鼎的三个足一样。比喻势均力敌的三方面对立的局势。亦作“鼎足而居”，“鼎足而立”，“鼎峙而立”，“鼎足三分”，“鼎足而三”，“三分鼎足”。(鼎镬刀锯) 此成语的详细解释是：鼎：古代烹煮用的青铜器物，三足两耳。镬：大锅。鼎镬：是古代的酷刑刑具，用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具，因用指称最残酷的刑罚。(春秋鼎盛) 此成语的详细解释是：春秋：年龄。人年龄正处在旺盛、强壮之际。旧时比喻人正当壮年，精力充沛。(一言九鼎) 此成语的详细解释是：九鼎：古代象征国家政权的传国之宝。比喻份量重。一句话抵得上九鼎之重。形容言语极有份量，能起决定性作用。亦作“一语九鼎”、“片言九鼎”、“九鼎一言。” (问鼎中原) 此成语的详细解释是：问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳，传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。(人声鼎沸) 此成语的详细解释是：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。沸：沸腾。人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。(三足鼎立) 此成语的详细解释是：鼎：古代青铜制的炊具，一般是三只脚。像三只脚的鼎那样立着。比喻三种势力的并立对峙。亦作“三分鼎足”。(力能扛鼎) 此成语的详细解释是：扛：用双手举起沉重的东西。鼎：三足两耳的青铜器。
(8)、活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。
(9)、考虑到低学龄的孩子们还有很多不认识的字，这里咱们也把难字、生字以练习题的形式做了注解和注音，帮孩子们强化记忆——
(10)、条：指的是由中央直属部委自上到下的一种指挥体制；块：指以地方行政当局统管的某一区域全部的行政行为的一种描述。条块分割比喻两种指挥体系把整个国家人为分割成不同的领域。
(11)、爱莫能助：心里虽然十分愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。
(12)、误例：洪峰即将到来，迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。
(13)、推：推想；及：到。用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。
(14)、蠢蠢欲动：蠢蠢：虫子爬动的样子。形容像虫子一样缓慢移动。
(15)、蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
(16)、出处：孙荪《云赋》：“连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。”
(17)、10震耳欲聋：震得耳朵都要聋了,形容声音很大。
(18)、原指“五花阵”与“八门阵”，这是古代兵法中的阵名，后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多，变化莫测。
(19)、不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
(20)、初出茅庐：初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
5、成语带解释500个免费
(1)、独体字打卡练字42页，米回格 独体字 打卡练字42页，田字格
(2)、解释绰绰：宽裕的样子。形容非常宽裕，富裕。易错写成“绰绰有裕”.
(3)、理：道理，情理；当：应当；然：这样。按道理应当这样，含有完全合理。不容怀疑的意思。
(4)、漫：随便，没有限制，没有约束。比喻自己做事随随便便，不放在心上。
(5)、滋生：繁殖、生育。另指引起、产生，多含贬义。
(6)、不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
(7)、六畜兴旺：六蓄指牛、马、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。
(8)、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
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(11)、误例：我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
(12)、10放任自流：任凭事物自由发展，而不做干涉，大都为贬义，即放任不管以至于变得更糟。
(13)、二分明月：古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
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(15)、得：得到，获得。形容非常稀少，很难得到(多指人才或稀有物品)。
(16)、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
(17)、成语解释：①云和雨的状态。②指男女欢会之情。
(18)、仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。
(19)、观止，看到此便已足够了。赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
(20)、误例：我是一名医生，治病救人是我责无旁贷的责任，是否是非典患者这并不重要。
(1)、十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
(2)、解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(3)、误例：经过社区的教育，万里泊终于完成了社区矫正，他决心改弦易辙，重新做人。
(4)、呼：召唤；应：响应。一个人呼喊，马上有很多人响应。
(5)、水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。
(6)、解释：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
(7)、误例：在基因测序领域，只有中美日等国掌握了先进的技术，多数国家只能望其项背。
(8)、(唤醒者)认识情绪，了解情绪，感受情绪，做情绪的主人！
(9)、疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。
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