像造句二年级比喻句
1、二年级下册语文用像造句
(1)、朵朵白云多么像骏马，风一吹，成了奔驰中的快马。
(2)、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。
(3)、红油油金灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像很多胖娃娃咧着大嘴冲着大家笑。
(4)、6蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像是一只火红的灯笼。
(5)、花儿像一个羞红了脸的小姑娘，在风中翩翩起舞。
(6)、微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里奶奶剪得窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺卡吧！美丽的小雪花。
(7)、冬雪,像鹅绒,像柳絮,又像云朵,轻轻的飞舞着。
(8)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(9)、3天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
(10)、童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，还像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。
(11)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(12)、屋里热得好像个蒸笼一样，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。
(13)、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
(14)、像登山靴走过大山，像带着我们飞行的翅，我们的书籍，就是进步的阶梯。
(15)、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶一样飞舞着，真美啊。
(16)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(17)、渐渐地,花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的,好像在翩翩起舞。又像无声寂寞的歌唱。
(18)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
(19)、5看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是是镰刀。
(20)、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。
2、二年级用像造句拟人句
(1)、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。
(2)、庄老师用手掰开一个石榴，里面有许许多多小石榴籽，像一个个晶莹透亮的小珍珠，又像一颗颗红宝石。它们还像一群可爱的小孩子挤在一间大房子里。
(3)、春风像一支彩笔一样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(4)、清·吴敬梓《儒林外史》第五二回：“那知这一脚并不像踢到肉上，好像踢到一块生铁上，把五个脚指头几乎碰断。”
(5)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣。
(6)、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，还像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！
(7)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
(8)、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
(9)、春风像一支彩笔一样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(10)、一片片雪花像是一只只美丽的白色蝴蝶满天飞舞。
(11)、雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。
(12)、4天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
(13)、8太阳像火球一样炎热，又像是黄金一样金光闪闪。
(14)、时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间就像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
(15)、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
(16)、用法：用来表达“相似”、“例如”等意思，“像”也可写作“象”。
(17)、鞋子像小朋友们的摇篮，坐在它身上一摇一摇的，小朋友开心地咧开了嘴笑！
(18)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，像一只火红的大饼，又像一只火红的灯笼。
(19)、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。
(20)、2行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是是街道的看守者。
3、像造句子小学二年级
(1)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
(2)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子，我赶紧拿出相机拍下了这个美丽的月亮。
(3)、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。
(4)、月亮有时好像小船，有时好像半圆尺，有时好像盘子，变化多端。
(5)、桃花开在风中摇摆着她的笑靥，像是在向人们展示她的妩媚。
(6)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
(7)、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。
(8)、雪花像是一个个会跳舞的小精灵，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透！
(9)、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
(10)、蒙蒙细雨,像牛毛,像花针,又像细丝,密密的斜织着。
(11)、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
(12)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(13)、4天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
(14)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样
(15)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(16)、在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。
(17)、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。
(18)、春风像一支彩笔一样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(19)、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
(20)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。
4、像造句子二年级简单
(1)、傍晚天空彩霞满天，像百花齐放的大花园，像各种动物聚集的动物园，又像五彩斑斓的调色盘。
(2)、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。
(3)、3飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像是可爱的精灵。
(4)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(5)、7母爱的感觉就像河水那样温柔，又像是高山那样严厉。
(6)、常见的比喻词有:“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。
(7)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
(8)、像……像……像……是比喻句的形式，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(9)、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；
(10)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(11)、关心他人就像射入人心房的一缕阳光，就像在黑暗中为他人点起一支明烛，就像在寒冷的冬天给予一丝温暖。
(12)、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。
(13)、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。
(14)、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。
(15)、天上的云像一只只绵羊，在嬉戏;像一朵朵白色的花，就要绽开似的。
(16)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
(17)、句子是由词语构成的，造一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此要想造好句子，必须要理解自己所运用的词语，如题目中要求用“像”字造句，“像”字的意思可以是“在形象上相同或有某些共同点“，比如第一句：
(18)、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。
(19)、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望。
(20)、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行
5、太阳好像造句二年级比喻句
(1)、3天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
(2)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
(3)、漫天的星星好像一颗颗美丽的宝石一样闪烁着。
(4)、那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。
(5)、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。
(6)、详细解释：比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
(7)、2云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
(8)、理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，还像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……
(9)、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。
(10)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
(11)、雪花像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。
(12)、那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来。
(13)、像鸟儿一样在天上飞，像鱼儿一样在水里游，我们快乐的畅游在天地间。
(14)、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。
(15)、雪花像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。
(16)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
(17)、飞驰的汽车像一阵风似一样，从我们身边掠过。
(18)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(19)、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了地上。
(20)、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(1)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。
(2)、小姑娘的脸红彤彤的，多么像一个熟透的苹果。
(3)、雪花像跳动的音符一样，谱写出了冬日中最美的乐章。
(4)、鞋子像极了一个温柔贤惠老婆，细心地呵护着我的脚。
(5)、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。
(6)、鞋子就像一对对马蹄一样，保护我们迈步向前。
(7)、雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。
(8)、我急得像热锅上的蚂蚁，来回走动，心中是十五个吊桶大水七上八下，不知如何是好
(9)、天空的云像棉花，像绵羊，像狮子，又像猎豹。
(10)、老师的话语像春风一样温暖似的吹进我的心里.她的眼睛像星星似的那么闪亮.
(11)、正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，突然，外婆出现了，只见她一边举着照相机，一边东张西望，寻找能拍照的地方
(12)、9中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像是一个大圆盘。
(13)、我喜欢的女孩要像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，还像元春一样有福气。
(14)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
(15)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。
(16)、4绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像是轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
(17)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(18)、花儿像白雪皑皑的雪地里的颜料，它五彩缤纷。
(19)、2云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
(20)、天的傍晚在哪儿？它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。
(1)、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。
(2)、有一天晚上，我和妈妈在散步，我抬头看见天上挂着像小船似的月牙
(3)、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿还像训羊偎依主人觅食。
(4)、我走进公园，看见了一块块像绿毯似的草坪，美丽极了!
(5)、天上的云姿态各异，像在草原上奔驰的马，像在蓝天上翱翔的雄鹰，还像在水里欢快嬉戏的鱼儿，应有尽有。
(6)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(7)、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。
(8)、花像一位仙女，花像一丝希望，花像充满浪漫的海洋。
(9)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。
(10)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(11)、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(12)、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。
(13)、天空中的云变化多端，时而像蹦蹦跳跳的小兔子，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。
(14)、飞驰的汽车像一阵风似一样，从我们身边掠过。
(15)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
(16)、这些不登大雅之堂的雕虫小技，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。
(17)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(18)、用法：用来表达“相似”、“例如”等意思，“像”也可写作“象”。
(19)、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
(20)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(1)、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
(2)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
