欢声笑语造句欢声笑语造句
1、用欢声笑语写一个片段
(1)、 月转春来，谁催日短？恍然一刹人生半。堪怜梦里总回头，瓜棚豆架呼餐饭。
(2)、③放学回家后，我________先出去玩，________先做作业。
(3)、通过外教课的学习交流，让学生亲身接触外国教师，体验真实的语言环境，经过老师的精心安排，学生在课堂上积极的参与到互动中。整过学习的过程中都充满了欢乐的笑声，体现了我校“追求快乐的学习，享受学习的快乐”这一理念。(大观小学)
(4)、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删
(5)、外教课之所以这么受学生的欢迎，是因为外教老师的授课方式不同。外教老师总是以丰富的肢体动作，夸张的面部表情，简单易懂的语言，传授给孩子多姿多彩的英语内容。同时，课上还会添加游戏与歌曲环节，让孩子更加喜欢上英语。
(6)、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里，迎来了新的一年。
(7)、①只要翻过这座山，就能到达目的地。②这个敏感的新世界被它的声音吓坏了。
(8)、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
(9)、祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生
(10)、活动结束，班导生带领学生参观了校园、熟悉教室位置、并在17号楼留下第一张合照，破冰在此就告一段落。
(11)、一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。
(12)、心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。
(13)、 含泪无声，风来面苦。轻推微舍寒苍诉。心神难定悴情孤，沉思单饮淳香故。
(14)、 杂院低墙，木窗矮户。厦房紧靠榴花树。爹娘疼爱聚儿身，虽穷充满温馨煦。
(15)、 归燕寻巢，黄鸡啄米，白头翁媪无言对。经年营役少还乡，夜阑枕落思亲泪。
(16)、 张伯利点评：红花、绿草、弹琴、舞蹈，一幅盛世和睦图，传导着家的信息。温馨就在其中。称谓稍嫌古拙一些，有隔之感，影响传达情感，如：皤翁、元妻。
(17)、仿写1：睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈的脸上洋溢着笑容，手轻轻的放在枕边。
(18)、描写欢声笑语的经典句子那些早已随泪水远逝的面孔，那些早已决堤的泪水，早已带走了过往的那份欢声笑语，留下的只有一个疏离的背影；也许，再次的相遇，已不知从何说起；曾经的欢笑，曾经的伤痛，已是过眼云烟；剩下的，只有自己孤寂的背影；抬头仰望星空，却不知星星去了哪里；那个曾经给予最大安慰的人，已不知去了哪里；曾经的我们，最初的自己，早已迷失；分离、各奔东西，剩下的脑海中那些清晰又模糊的身影也许在几十天后，我们每个人都将踽踽独行。别着急，风，会告诉你，我们曾经欢声笑语。——致即将毕业的902班热闹的地方，不该存在孤独。孤独的地方，不该存在欢声笑语。欢声笑语的地方，只有我独自的悲叹
(19)、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
(20)、拟人，指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
2、用欢声笑语
(1)、 有事求爹，无忧恋母。俗成约定回家路。烹调洗碗又揉肩，欢声笑语时光度。
(2)、 瓦舍三间，菜园半亩，四周栽满槐桑树。朝闻鸟语唤柴烟，暮听黄狗封门户。
(3)、把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
(4)、 郑克强点评：叙述性内容多些，但是感觉过于宽泛，而深入灵魂、触及心灵的词句缺乏；总体上尚不错，如果能在情感的描写上面更细腻、更深入一些，则感染力更好。
(5)、 李红点评：读老师的词作，有许许感伤，游走他乡，来去匆匆，最怕逢年过节，可家只在您的心里，却并没有以文字的形式、词的语言呈现给读者。
(6)、 草木葳蕤，客心寂寞。旅人不解田园色。偶逢黄口捕蝴蝶，匆匆急走眸前过。
(7)、 琴瑟和鸣，笙箫唱和。风尘万里他乡过。冬深雪落夜犹凉，围炉弃梦清词作。
(8)、改革开放一扫我国广大人民一穷二白的窘境，人给家足，处处欢声笑语。
(9)、儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲快乐的童谣，看一场欢乐的童话，再一次领会儿童世界的无限美好，绽放快乐笑容吧，六一快乐！
(10)、 脉脉柔情，微微叮嘱，风流潇洒翩翩舞。垒窩喂仔去来急，白头黄口温馨处。
(11)、 柴草烧锅，木瓢舀水，炊烟袅袅农家味。土墙围院草庐新，春秋冬夏谁描绘。
(12)、牛年我想送你蟠桃，赠你灵丹，推荐你为御马大仙，再赐给你一双火眼金睛，祝福你洪福齐天，等你千古美名传！
(13)、 石桌临阴，竹篱隔道。尤思灶上余香袅。分明又见雀儿飞，故园树下生青草。
(14)、人的一生，来去匆匆。我们在亲人的欢声笑语中诞生，又在亲人的悲伤哭泣中离去。我们无法决定自己的生与死，但我们应庆幸自己拥有了这一生。
(15)、据说；“走自己的路，让别人说去吧！”的文言文版本是：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(16)、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。预祝儿童节快乐！
(17)、最后一个环节、学长与学姐带着我们参观了一下校园、体验二工大的校园、熟悉教室与地点、增强了我们对于学校的了解、带我们全方位体验了一次啊二工大美丽之处。最后我们留下了在二工大班级的第一帧。这一刻我们就真正的成为了二工大的一员。
(18)、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
(19)、 梦里萦迴，眉间萦绕，油灯总在心头照。金迷纸醉万支歌，听来唯有乡音好。
(20)、______________________________。
3、用欢声笑语造句,短的
(1)、仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。
(2)、A. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上，等我一下。B. 男孩对保罗说，麻烦保罗把车停在台阶上，等他一下。C. 男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上等我一下。
(3)、许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你幸福绵绵！
(4)、笑容满面、喜上眉梢、神采飞扬、喜笑颜开、喜出望外、放声歌唱、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、笑容可掬、欢欣鼓舞、容光焕发、满脸笑容、神采奕奕、谈笑风生、笑逐颜开、满面春风、眉飞色舞、人颜欢笑、红光满面、和颜悦色、捧腹大笑、心花怒放、喜气洋洋、纵情欢笑、欢呼跳跃、心旷神怡
(5)、燃起漫天的幸运，尽放一地的吉祥，悬挂火红的期盼，倾诉整年的等待，迎接温暖的相聚，品尝幸福的滋味，发送满心的祝愿：祝你新春快乐，福伴福随！
(6)、早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
(7)、 今日琴棋，明朝诗画。稚孙含笑肩头跨。温情软语暖心窝，崖高路远浑不怕。
(8)、我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空
(9)、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里，迎来了新的一年。
(10)、祝福，美在新年，从今天起，新年快乐！虽然只是一句短短的祝福，但是希望能给你带来一丝温暖，那种幸福的感觉，在刹那，也在永恒。
(11)、夏天是特别热闹的时候，一群孩子刚刚告别了校园，迎来了令他们兴奋的暑假。楼底下花坛边漾满了孩子们的欢声笑语，到处都是他们快乐的身影。但灯光并没有因此而消失，依旧闪烁着它那独有的光芒。
(12)、每到傍晚江风习习，人们就来到长江边乘凉。夜来香发出阵阵清香。江边最热闹了，不断传来人们的欢声笑语。
(13)、由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞
(14)、我托轻轻飞舞的信息，捎去最真挚的祝福，感谢您的关怀！新年新春新气象，祝您和家人身体健康！和谐美满！万事顺利！
(15)、多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中的永恒。
(16)、①那个人的举动把阿切尔吸引了。②那位先生很快把邮票撕开了。
(17)、兴会陶然意，灯如万点萤。
(18)、 修竹临窗，清溪绕户。春风暖暖频相顾。高堂硬朗女儿乖，红尘伉俪神仙慕。
(19)、我不曾经历过大风大浪的洗劫，对生活有些一知半解。往事回首，有过成功的喜悦和自豪，也有过失败的悔恨和自责，曾有欢声笑语伴随耳旁，也曾有寂寞孤独与我相伴。
(20)、______________________________。
4、用欢声笑语造个句子
(1)、愉快的课间活动中，到处充满了同学们的欢声笑语。
(2)、轻声问候真挚祝福，愿快乐常伴你左右，愿你拥有满怀的欢欣，丰收的希望，洋溢在这新的一年！
(3)、校园中，传来了银铃般地声音，同学们在这雪白的世界中嬉戏玩耍。小池塘里的水冻实了。几个胆大的男生在上面溜冰，我们还把雪拧成团来打雪仗，天空上的雪球交织成一片，欢声笑语回荡在校园中。
(4)、 街柳微摇，山花羞露。凭栏远眺消魂处。高天飞雁望乡邻，黄鸡黑狗寻归路。
(5)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(6)、你要像个“冷漠”的大人，别轻易让情绪被绑架。不因为几句甜言蜜语就开心到飞起，也别因为少了某个人的消息就情绪跌到谷底。要习惯独处，一个人的时候，看看书、追追剧、学一首新歌，不要让孤独打败你。要明白，快乐是自己找的，不是别人给的。
(7)、 翠竹摇风，红霞漫布。清溪弄影斜阳暮。风尘满面断肠人，家山引领归魂路。
(8)、 李红点评：有一款菜叫“私房菜”，有一种味道叫“妈妈的味道”，家的味道真好！作品构思巧妙，颇具匠心。
(9)、 杏白桃红，山青柳翠，鸡雏三五排成队。紫扉关闭静红尘，诗书一卷灯和你。
(10)、之后、第四个环节我们完成了一个开放式的题目、题目中我们要在世界末日来临之时做出抉择、我们要在10人之中选择生存与死亡的人分别是谁、这个题目是很残酷的、在我们的讨论与选择之中我们能看出来我们每个人的性格、价值观、我们能够根据同学们的选项选择判断他是人道主义的人、还是现实主义的人、又或是理想主义的人。我们能在其中找到与自己价值观相同的同学、对于之后的相处不免有些帮助。
(11)、太阳快要下山了，梧桐树披上了橘红色的晚装。随着最后一抹阳光的西沉，校园逐渐恢复了宁静，只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿，仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。
(12)、想瘦就去减肥，想长肌肉就去健美，想考北大清华就好好学习，想她就去追。肥肉不会自己飞走肌肉也不会凭白长出，知识不会通过蓝牙传输到你脑里，你喜欢的人也不会毫无缘由地爱上你。不把时间花在现实而用于幻想，等同于坐以待毙。
(13)、我希望我的家庭在今后生活的时候都能欢歌笑语的。
(14)、 飞鸟营巢，游鱼对语，油盐柴米得通理，宽容和睦蕴德泽，满屋笑语萦芳气。
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(18)、童年是人生中最美好的时光，到处都充满了欢声笑语。
(19)、放学了，同学们背着书包走出校门。校外的小路上处处欢声笑语，热闹极了！
(20)、就这样，我们在欢声笑语中度过了一个难忘的生日。
5、用欢声笑语写一句话
(1)、晚上笑一笑睡个美满觉，早晨笑一笑全天有情调，工作之余笑一笑满堂欢喜又热闹，烦恼之时笑一笑一切烦恼全忘掉祝笑口常开，新年快乐！
(2)、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打倒压力，还我童心！
(3)、在陶老师的教导下，我们认识的字越来越多了，我们的字也写得越来越好了！让我们用学到的字来玩一个叫《集体造句》的游戏吧！游戏规则：以小组为单位，每人写一个字，依次往下传，能连成一个通顺的句子，则获胜。
(4)、祥风阵阵，福来运转，牛年新春，普天同庆，恭喜发财，吉祥如意，尽享欢乐，健康幸福，团团圆圆，开心快乐，新春好运，万事顺利！
(5)、最后一个环节、学长与学姐带着我们参观了一下校园、体验二工大的校园、熟悉教室与地点、增强了我们对于学校的了解、带我们全方位体验了一次啊二工大美丽之处。最后我们留下了在二工大班级的第一帧。这一刻我们就真正的成为了二工大的一员。
(6)、 邻里相和，亲朋相护。拆迁偏遇椿萱故。幽情伏案笔难书，风吹黄叶飘何处？
(7)、在校园里欣赏着每一处角落，观赏着每一处风景，使我对前途感到一片光明，对未来充满希望。
(8)、我们一家三口，可以说是个快乐的组合。在这个小天地里，每天都洋溢着数不尽的欢声笑语，引得亲朋好友与左邻右舍羡慕不已。发生在我们家的每一件小事，都可以毫无疑问地自成开心小段。
(9)、牛年春节快到，欢声笑语处处有，喜气洋洋快乐多，福到运到祝福到，人旺运旺财运旺，愿君岁末交好运，吉祥如意万事顺，健康平安福满多，大吉大利气更顺！
(10)、 李红点评：老师的词作起拍具体描写晨起之状况，为读者营造了一个勤劳勤奋之家，接着写父慈子孝，家庭和睦宽厚；下阕转归思，孩子长大了，总会离开家，这份思绪化为一阵埙声。词结意未结。
(11)、( )爱( )，( )爱( )。
(12)、最后我们进行了一个比较严肃的话题讨论，一场灾难中，如果要淘汰会选择谁，虽说是游戏，但其实却从侧面反应了一个人的价值观和社会观，不过大家都有一身正气，虽然在选人上有所分歧，但将正义与大爱都放在了首位。
(13)、哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
(14)、 今日繁花胜昨，尽矗琼楼高阁。国庆喜今迎，亦爱中秋蟾魄。同乐，同乐，锣鼓声萦城郭。
(15)、寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
(16)、 李红点评：作品词条理清晰，感情很真挚，过渡也自然，描绘了一个其乐融融的大家庭，四世同堂，有国才有家，赏读学习。
(17)、除夕今夜，我用零“除”以所有烦恼，等于烦心事都“烟消云散”，我使“出”招福如意令牌，等于家人都伴你在左右，我用心“储”备祝福片片，等于你的除夕“喜庆非凡”！祝你除夕开心！
(18)、 康怀军 李 红
(19)、 剪纸窗花，新年鞭炮。飞飞键子摇绳跳。谁将欢乐种心田。年华与共情难老。
(20)、①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。(用划线的关联词语写一句话)
(1)、第三个环节有点像造句，让我们代入到一个身份，为自己想出一个句子来介绍自己。无论是幽默风趣还是博学多识，都让我们看到了各自更深层次的内心。李荣浩唱的歌说，“如果你愿意一层一层剥开我的心”，那大学里和同学的相处，了解，也就是这么一个过程，深处去了解一个人就会从对方身上体会到许多品质，从而去学而从师，即便并非是好处，那也能够有则改，无加勉。
(2)、从情感上，我把中国分成三个区域：淘宝包邮的，集中供暖的，以及心碎了无痕的其他地区。
(3)、 几句唠叨，几声抱怨。女儿抓紧官司判。清明公正和稀泥，云开雾散愁眉展。
(4)、现在Andrew越来越能融入孩子中间，孩子在Andrew的带动下，更加享受外教课，更加积极勇敢表达自己。
(5)、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样，一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。
(6)、A. 款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致 B. 款式新颖 花形别致 选料考究 做工精细C. 款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心 D. 款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
(7)、童年，虽然做了许多傻事，却是最美好的回忆。当记忆所剩无几时，我还会想起埋藏在心底深处的童年往事。
(8)、只要……就 不管……总 无论……都 只有……才
(9)、这次的破冰活动让我们和新生有了第一次真正的接触，虽然活动长达三个小时，也很累，但当我看到那些腼腆的同学能够融入小组活动时，我觉得这都是值得的。
(10)、学期接近尾声，我们的外教课也进入了收尾阶段。在这个月里，我们学校举行了很多特色活动，这些活动都邀请了Muneer老师参加。如中学举行英语歌曲大赛，Muneer老师作为颁奖嘉宾给获奖学生颁奖，Muneer老师老师在听完学校的陶笛音乐会后连连称赞，我们希望通过自己的努力让Muneer老师感受到来自学校的关怀与温暖。
(11)、优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重
(12)、Kaya老师来自非洲，对孩子们有着天然的亲近感和热爱，每次组织的分角色表演朗读都能得到大家的热烈欢迎和热切参与。孩子们争先恐后抢夺着老师的目光，在全班的注视下自信满满地朗读、表演，脸上洋溢着吗满满的对英语的爱。
(13)、一到他休假休息，屋子里总是充满欢声笑语，趣味盎然。
(14)、我们的童年是七彩的，我们的童年是梦幻的，我们的童年是欢乐的，让我们的童年充满欢声笑语，让我们在嬉戏玩闹中茁壮成长！让我们一起来玩游戏《心有灵犀猜猜猜》。游戏规则：第一位同学根据卡片上的词语做动作，不能说话，后面的同学依次模仿动作，最后一位同学猜出这个词语。
(15)、②他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！(写一个和例句破折号用法相同的句子) ________
(16)、仿写2：睡梦中的妈妈好恬静。妈妈微微地笑着，露出了洁白的牙齿。
(17)、对我而言，游戏的设置都颇有意义，不论是大风吹的暖场还是生存选择中的价值观的折射，其中的意义都是不可估量的。游戏的过程也让我对同学的了解更加深刻，或幽默，或沉稳，或逻辑缜密，这些都是在社交软件上我所未知的。
(18)、如果说童年是欢声笑语，那么父母就是笑语的来源。
(19)、放学了，同学们背着书包走出校门。校园的走廊上仍处处欢声笑语，热闹极了！
(20)、一到他休假回家，屋子总是充满欢声笑语，趣味盎然。
(1)、①________蜡烛摆在显眼的桌子上，________骗过了前来搜查的德军。
(2)、在探访古村的过程中，外教积极参与小组活动，用英语介绍所见所闻，相信每个孩子都收获很多。
(3)、给下列句子换一种说法。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。
(4)、 郑克强点评：作品起笔不凡，红椒、老狗入词，鲜活、灵动，作品寓情于景，情景交融，富有画面感，有浓烈的乡情在里面，难得的佳作。
(5)、例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
(6)、韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们 最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。
(7)、祝在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快快乐乐，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁平安祥和！春节快乐！
(8)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
(9)、他发现自己很寂寞，怀念伊冯的身影和欢声笑语。
(10)、给你一份温暖，愿寒冷远离你；给你一份快乐，愿悲伤远离你；给你一份祝福，把所有的幸福送给你。新春到了，愿你以后的道路一切顺利！
(11)、 妯娌谦和，子孙敬奉。同堂四代人称颂，国强民富庆升平，齐家慈爱方为重。
(12)、2020年10月8号，我们和热心的学长学姐们来到了4105号教室。
(13)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
(14)、 故国村庄，斜阳巷陌，寒门窑洞无仙鹤。油灯子夜响驴铃，天荒地老藏云雀。
(15)、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是幸福，飘落的是希望，会来的是成功，祝愿你在新的一年里快乐、平安！幸福、吉祥！