三国演义手抄报小学生
1、三国演义手抄报小学生版
(1)、《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
(2)、施耐庵(1296年-1371年)，元末明初的文学家，博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与罗贯中搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成既是《水浒传》。
(3)、整个故事在东汉末年至西晋初的历史大背景下展开。东汉末年，皇帝昏聩无能，宦官专权，朝廷腐败，百姓苦不堪言，进而爆发了大型农民起义——黄巾起义。乱世之中，一代枭雄与英雄人物竞相涌现。
(4)、膺指融曰：此奇童也。炜曰：小时聪明，大时未必聪明。融即应声曰：如君所言，幼时必聪明者。炜等皆笑曰：此子长成，必当代之伟器也。
(5)、不仅才智过人，更有礼贤下士的国者之风和宽阔的胸怀程普对其的评价
(6)、乐不思蜀在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
(7)、武艺绝伦,有雄视天下的英雄气概,温酒斩华雄、过五关斩六将。
(8)、有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
(9)、丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!——周瑜唱
(10)、一凤并一龙，相将到蜀中。才到半路里，凤死落坡东。风送雨，雨随风，隆汉兴时蜀道通，蜀道通时只有龙。
(11)、鞠躬尽瘁，死而后已指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。
(12)、大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!——周瑜对蒋干语
(13)、在《三国演义》中，我们会见识到很多有特点人物，以及和这些人物有关系的故事，丰富孩子们的古典知识。
(14)、吾庄后有一桃园，花开正盛;明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。——-张飞对玄德、云长语
(15)、读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
(16)、《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。
(17)、武艺绝伦，有雄视天下的英雄气概温酒斩华雄、过五关斩六将
(18)、丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。
(19)、孙悟空向东海龙王借得定海之宝——如意金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王，阎君去天庭告状，在太白金星的举荐下，玉皇大帝将孙悟空叫到天庭当弼马温。悟空在知道了弼马温是不入流的小官后，打下界去，愤而回归花果山，自封“齐天大圣”。托塔天王李靖奉命率领天兵天将捉拿孙悟空，却被悟空打败，撤回天庭。玉帝在太白金星的建议下，第二次招安孙悟空，封他为有名无实的齐天大圣，并让他去管理蟠桃园。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，盗桃偷丹，扰乱蟠桃会，酒醒后自知闯下大祸，再次逃下界。天庭第二次围剿花果山，孙悟空因被金刚镯打中头，被二郎神率领六圣擒拿。押上天庭，斩妖台各种刑法都无法伤到孙悟空分毫，于是太上老君将孙悟空带回兜率宫，放进八卦炉里炼丹，孙悟空因躲在巽位，反而炼出火眼金睛，四十九天后逃出八卦炉，大反天宫。后来，
(20)、云长早出，直取管亥。两马相交，众军大喊。量管亥怎敌得云长，数十合之间，青龙刀起，劈管亥于马下。
2、三国演义的手抄报简单又好看
(1)、施耐庵(1296年-1371年)，元末明初的文学家，博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与罗贯中搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成既是《水浒传》。
(2)、然后画出城墙和边框进行点缀，并在文字框中画出横线。
(3)、魏武帝曹操，生于公元一五五年，死于公元二二○年。为东汉末年的政治家、军事家、文学家。字孟德，小名阿瞒，沛园谯郡(今安徽亳县)人，从小聪明机警，有侠气。黄巾军起义爆发时，任骑都尉，参加剿除黄巾军。从建安二年到十六年(公元一九七年至二一一年)，先后用兵打败吕布、袁术、袁绍等豪强，统一北方。曾在赤壁被周瑜、诸葛亮用火攻战败。建安二十一年，受封为魏王，四年后，病死于洛阳。曹丕称帝后，追尊为魏武帝。
(4)、骄兵之计故意向敌军示弱，以助长其骄傲情绪，使其轻敌大意的计策。
(5)、此时人困马乏，大家面面相觑，各欲逃生。
(6)、伯仲之间将班固提到了傅说的高度，不知傅说他老人家是否能答应。
(7)、仰人鼻息公孙瓒的大兵压境，倒是让袁绍白白地捡了“入主冀州”这个大便宜。韩馥的行为实为不智，大大的地盘拱手让于人，从让人仰鼻息百而转变为仰他人鼻息。
(8)、丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。
(9)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--米村柿树湾小学阅读之星海选候选人
(10)、董卓乃豺狼也，引入京城，必食人矣。——郑泰语
(11)、三国的故事，是让孩子们最着迷的故事，读三国，品人生。
(12)、卧龙南阳睡未醒，又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明!——后世对诸葛亮和周瑜的评价
(13)、血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。——后世对赵子龙的评价
(14)、说曹操见典韦杀出去了，四下里人马截来，不得出南门；再转北门，火光里正撞见吕布挺戟跃马而来。操以手掩面，加鞭纵马竟过。
(15)、孔明的一生是短暂的，但又是长久的，直到现在他的那些妙计仍是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁，为蜀汉基业无私奉献了自己全部的力量。可还没来得及享受一下便归天了。想到这，我的心就隐隐作痛。诶!诸葛孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，这可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”呀!
(16)、曹雪芹，中国清代伟大的文学家、诗人，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”人，是为旗人。
(17)、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
(18)、整个故事在东汉末年至西晋初的历史大背景下展开。东汉末年，皇帝昏聩无能，宦官专权，朝廷腐败，百姓苦不堪言，进而爆发了大型农民起义——黄巾起义。乱世之中，一代枭雄与英雄人物竞相涌现。
(19)、苦肉计故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策
(20)、后人有诗曰：“红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。四十二年真命主，将军因得显神威。”张飞见了，大惊而退。赵云纵马正走，背后忽有二将大叫：“赵云休走！”前面又有二将，使两般军器，截住去路：后面赶的是马延、张□，前面阻的是焦触、张南，都是袁绍手下降将。赵云力战四将，曹军一齐拥至。云乃拔青*剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。杀退众军将，直透重围。却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰：“军中战将可留姓名！”云应声曰：“吾乃常山赵子龙也！”曹洪回报曹操。操曰：“真虎将也！吾当生致之。”
3、三国演义手抄小报简单
(1)、读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
(2)、首先在黑板上画出三个三国演义里面的人物_在左上角画出一位士兵拿着剑_下方画出一个人物_最后在右上角画一位人物。
(3)、《三国演义》是中国古典四大名著之是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。(1) 《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
(4)、忠义之气,义薄云天,千里走单骑、过五关斩六将。
(5)、傲上而不辱下的英雄气概。恩怨分明,信义素著，义释曹操。
(6)、再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就能反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
(7)、十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。——曹操误入麦田，割发代罚，以示惩戒一事
(8)、犬豕何堪共虎斗，鱼虾空自与龙争。——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事
(9)、目不邪视邪：通“斜”。眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。
(10)、坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、超群绝伦、大器晚成、才占八斗、出言不逊
(11)、今刘备釜中之鱼，阱中之虎;若不就此时擒捉，如放鱼入海，纵虎归山矣。——曹操语
(12)、随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
(13)、《三国演义》一方面反映了真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
(14)、只见一个人家，被火烧坏土墙，糜夫人抱着阿斗，坐于墙下枯井之傍啼哭。云急下马伏地而拜。夫人曰：“妾得见将军，阿斗有命矣。望将军可怜他父亲飘荡半世，只有这点骨血。将军可护持此子，教他得见父面，妾死无恨！”云曰：“夫人受难，云之罪也。不必多言，请夫人上马。云自步行死战，保夫人透出重围。”
(15)、大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。
(16)、宽以待人宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
(17)、此后，袁绍欲谋长沙太守孙坚手中的传国玉玺，孙坚在逃避途中遭荆州刘表所袭而两相结怨。孙坚在后进攻荆州之时死于战中。与此同时，袁绍与公孙瓒在河北地界争斗，爆发界桥之战。曹操广泛招贤纳才，刘备不断扩充实力。此时，群雄逐鹿中原的雏形初成。
(18)、罗贯中(约1330年-1400年)生于元末明初的封建王朝时代，著名的小说家、戏曲家，名本，字贯中，号湖海散人。是中国章回小说的鼻祖。
(19)、接着在黑板的中间写出标题“三国演义”这四个字_然后在标题的外面画一个正方形就完成了。
(20)、怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。
4、三国演义手抄报优秀版 精品 小学生 简单
(1)、最后就是在边框中画上横线，并在空白处画上横线，背景涂上浅黄色，简单好看的三国演义手抄报就完成啦!
(2)、书到精绝潜心读 文穷情理放声吟---米村柿树湾小学阅读之星候选人介绍
(3)、这一步是在黑板的右边画一条曲线_然后在黑板的上面画一个矩形框_最后在左侧画一条花纹线就好了。
(4)、羽少事皇叔，誓同生死;皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违反?新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。——关羽留书曹操，去寻刘备
(5)、坚壁清野对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资
(6)、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、车载斗量、势如破竹、老牛舐犊、如嚼鸡肋、后患无穷
(7)、董卓死后，曹操“挟天子以令诸侯”，迎汉献帝于许昌建都，并运用权谋除去了吕布、袁术等人。在其后的官渡之战中，曹操以少胜多大败袁绍，继而一统北方，为此后魏国的建立奠定了坚实的基础。
(8)、 此次活动，为同学们提供了一个展示和交流平台，孩子们在收集、阅读、设计、绘制的过程中，不仅提高了创新意识、创造能力和动手能力；更开阔了视野，活跃了思维，受到了美的熏陶，体验了阅读带来的收获。
(9)、再来在三个人物的旁边写上“吴、魏、蜀”，并补充边框线条，左下角画上一本书本。