励志班名及班训
1、励志班名及寓意
(1)、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。
(2)、(释义)：象征高一(8)班面对机遇，迎头挑战。壮志凌云，永不退缩。
(3)、(释义)：骐骥，乃上好良驰。形容我们都是蓄势待发的良马，有行千里之志。而骐骥与奇迹同音，相信我们必能创造属于我们高二2班的奇迹！
(4)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！
(5)、中央翠绿璞玉，寓意生机与希望。左右两侧“人”形图案，撇寓指“德”，立德为首，做人方能顶天；捺寓指“才”，才识为要，做人才可立地。两者对称设计，取班训“有德有识，自省自立”，象征成长、成人、成才、成器之宏愿。
(6)、梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!
(7)、李会敏、大学学历，中小学高级语文教师，曾获省级骨干教师，市优秀班主任，市学科带头人等。
(8)、班训：博观约取，厚积薄发，求真于法，明德于律
(9)、希望我们班的宝贝行万里路，读万卷书，腹有诗书气自华！
(10)、高一(1)班：挑战自我，超越梦想，高一一班，奋勇争先。
(11)、七7班的同学们团结向上，自信昂扬，务实进取，坚毅奋发，多才多艺，时刻诠释着新时代好少年的风采。
(12)、脚踏实地，把平凡之路的每一步都走的扎扎实实，我们就是不平凡的！
(13)、在班会课上，我把每个孩子的班名都打在PPT上，请命名者说说名字的含义，同学们进行第一轮筛选。
(14)、中间是一个张开双臂奔跑在书本上的人，象征着七班孩子已经在知识的原野上奋力向前，他们不怕困难，不辞辛劳，砥砺向前。而人的头是红色的圆形，正是象征光明的太阳，身体部分又是一个大写“七”的变形，暗示七班人是头顶太阳、积极向上的，永远青春阳光。外面是“孝敬、诚信、勤奋、创新”八个大字，正是我校校训也是七班人的追求，博毅七班将如其名，奋力拼搏，不屈不挠，全力向前。
(15)、在古语解释中，“终”是到达，“极”是最高处的意思。寓意三班能够通过自己的努力最终到达最高处，夺取中考的胜利。也寓意着三班的团结，大家能手拉手，齐心协力共同攀上高峰。
(16)、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。
(17)、(释义)：十班精英，努力齐心，带着梦想的翅膀，带着熊熊火焰，飞向蓝空，向众人展示着我们的力量，定能破石惊天。
(18)、缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
(19)、班主任理念:一个孩子一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔。
(20)、(口号)：二七二威武霸气，巾帼须眉，不输英气！
2、励志的班训
(1)、(释义)：青青子衿，六班人怀揣着成为精英，成为王者的雄心和梦，前路布满荆棘不怕！像灵鹿一样无畏越过；梦想远在天际，不怕！像灵鹿一般乘云童羽飞。
(2)、(释义)：祁虹七班，龙跃虎瞻。“祁”发音与七相近，“虹”是彩虹的缩写，彩虹寓意着希望、梦想。同时，彩虹也有七种颜色，与“七”有一定的联系。
(3)、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
(4)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！
(5)、班徽由三部分组成：外围班训，出自《尚书-周书》，寓意9班全体师生需以此为训诫，树立远大志向，不能怠惰忽略。中上部分是一个大写九和阿拉伯数字9变形取得，外形渐变为一只欲展翅的飞鸟，表明我们必将展翅高飞。双九暗含九九归一功德圆满终成正果之意。中下部分为班名小篆体勤毅二字，取做事要天道酬勤，持之以恒之意，班名底色为红色，像一朵浪花，取愿我们能乘风破浪奋勇前行之意。整体红色为主，寓意红红火火，外形正圆辅以曲线，柔和富有生命力。
(6)、两个人向上跃起昭示着懿轩班在人生的道路上要锐意进取，不断奋进。两个人相拥而成，预示着懿轩班团结一致、众志成城，迈向生活新舞台，人生新征程。
(7)、班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！
(8)、尊重师长，不顶撞、谩骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。
(9)、(释义)：一班是在容辉煌老师带领下的一个班级，同学们都坚信在我们大家的共同努力下，一班能够创造辉煌，创造奇迹。
(10)、5尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范
(11)、我们的班徽象征着成长和活力，大的嫩芽是一个弯曲的三也是一把遮风挡雨的伞代表着学校老师对我们的呵护，小的嫩芽是充满活力的我们。泥土是我们脚踏实地茁壮成长的基础。
(12)、一个有良好班风的班级，孩子们会更自信，会更有学习激情。因此我的目标是打造团结、阳光、积极向上、有战斗力的班集体。
(13)、“进击的三班”可能会让大家联想到动漫《进击的巨人》，但我的本意却与这部电影没有任何关系。一次无情的期末考试把三班和八班的一部分同学拼凑在一起组成了“新三班”。这是一个全新的集体，彼此都不相识，成绩方面自然也会有悬殊。而我取这个名字是想让大家的水平都均衡起来，这样我们的效率便会得以提高。想达到预想的效果并不是那么容易，我们必须克服重重困难，只有击倒困难，迎着困难勇往直前，奋力拼搏，我们才可以最终胜利，这就是我们班名的含义。
(14)、于志华，本科学历，从事教学17年，中学二级教师，县优质课一等奖获得者，心理咨询师。担任班主任工作多年，所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“文明班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
(15)、高一(4)班：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
(16)、学生参与班级事务的过程，是班集体凝聚力和向心力形成的过程，是对班级归属感和认同感形成的过程，更是作为未来公民必须具备的民主意识和责任意识培养的过程。
(17)、(释义)：青青子衿，六班人怀揣着成为精英，成为王者的雄心和梦，前路布满荆棘不怕！像灵鹿一样无畏越过；梦想远在天际，不怕！像灵鹿一般乘云童羽飞。
(18)、让学生写下梦想清单，并为之拼搏努力，为其梦想保驾护航。
(19)、班级目标：形成团结向上的集体，养成良好的学习习惯
(20)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。
3、励志响亮班名
(1)、(释义)：狼道，是用不屈不挠的毅力追求卓越的目标；也是本着合作互助的理念使我们在竞争中立于不败的人道。
(2)、班徽可以设计两个人物一男一女，班级口号可以是“九年二班，逐梦扬威”。
(3)、诸葛亮在《诫子书》中说“非学无以广才，非志无以成学”。“志以成学”，就是勉励学生立定志向，以志为动力，努力向学；“学以致用”的字面意思是，为了实际应用而学习，在这里，还可以给“用”字注入更丰富的内涵，不能只是被动的“用”，应该把目光放得长远，全面发展，提高素质，为终身发展奠基。学生的发展应是有个性的发展，而不是全部学生同一个模式的发展。每个学生的资质基础不同，擅长优势不同，适合孩子们未来要走的路不同。要尊重学生的差异，承认差异，实施有差异的教育，给所有学生个性的发展提供机会发展空间。“让每个学生都有收获的喜悦，让每个学生都有美好的未来！”这是菁华19班老师们、家长们的心愿。俗话说，尺有所短寸有所长，要学会发现每个学生的闪光点。
(4)、六4班是一个团结向上的班集体。我们有泥土般的坚韧，有蓝天般广大的胸怀，有棉花糖一般美好的向往，一粒沙土似乎太过平凡，但累积起来是大山的脊梁。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今日我以4班为荣，明日4班以我为傲！！
(5)、火石班——击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。—— 唐代 · 孟郊《劝学》
(6)、注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。
(7)、(释义)：博爱、博学、博大，三博一体；睿智、睿思、睿行，事事求真！
(8)、(释义)：象征高二(3)班是海中浩瀚群星中一颗耀眼的明星，任何狂风暴雨和乌云都阻碍不了我们前行。
(9)、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
(10)、虽然很多名字听起来都很幼稚，但结果并不重要，参与和体验的过程就是教育。
(11)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。
(12)、一年级三班：我努力，我进步;我自信，我成功!
(13)、(释义)：象征高一班面对机遇，迎头挑战。壮志凌云，永不退缩。
(14)、同学们不同意结果，那么在五个班名中再选(可能性较小，因为这五个本来就是第一轮留下来的。)
(15)、高一(8)班：青春如火，超越自我，智慧八班，奋勇拼搏。
(16)、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
(17)、3按时认真完成老师布置的每项作业，不抄袭作业
(18)、七(2)班班主任简介：吕翠华本科学历，中学一级教师，省级骨干教师，市级优秀教师。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。治班理念：严而有爱注重公平培养习惯
(19)、亲爱的校友，您看着这些班名，是不是也很遗憾：当初我们怎么就没有给自己的班起个这么牛气的班名呢？
(20)、 骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
4、励志的班名字大全霸气
(1)、奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。
(2)、(释义)：祁虹七班，龙跃虎瞻。“祁”发音与七相近，“虹”是彩虹的缩写，彩虹寓意着希望、梦想。同时，彩虹也有七种颜色，与“七”有一定的联系。
(3)、“我从事教育多年，辗转走过很多学校，衡实中是我见过最富激情的校园了。”衡实中老师如是说。
(4)、一人立、一阳照，一火燃为“煜”；朝阳喷薄欲出为“曦”。
(5)、那么，究竟是什么调动了学生的积极性，让学生自觉自愿地点燃青春、释放生命激情？
(6)、(释义)：寄语高一(5)班的同学博学通古今，心平气和，不急不躁，在深厚的知识积累与人格成长中迎接属于自己的未来。
(7)、每一次练习当高考，高考就是练习，成功便水到渠成!
(8)、高一(5)班：与时俱进，奋力拼搏。激情青春，所向披靡。
(9)、公约：诚实守信 谦让关爱 知错就改 乐读好学 尊老爱幼 热爱劳动
(10)、班训：态度决定高度，思路决定出路，细节决定成败
(11)、(释义)：高一(10)班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。
(12)、儿子现在是这个学校的初中部就读，因为疫情等原因经常网课，孩子在家上课，大人也可以跟着听，老师们更加的认真负责。有一次，我问孩子，教师节要不要给老师买一个小礼物啥的？孩子说:不用，老师说了，用成绩说话就行。
(13)、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。
(14)、中心是班名“博约”二字。“博”字一横超出圆圈范围，代表小班校训中的“思无涯”，代表孩子们有广博的知识，无限的思考力和想象力；右边是“约”字，约，束也，代表小班校训中的“行有矩”。
(15)、班主任简介：苗春玲，本科学历，中学高级教师，省级骨干教师，中学数学老师，多年担任班主任工作，兢兢业业，一丝不苟。
(16)、在“思无涯，行有矩”的蓝天下，中华少年志存高远。
(17)、为啥要人人出方案？我这么有文化的老师自己定一个不就行了？
(18)、开展相关班级活动，在活动中育人，促进全面发展。
(19)、如果你想飞，你必须追逐；为了成功，努力工作。
(20)、整个校园沉浸在你追我赶的比拼氛围中，成为学生们激情燃烧的一天的开始。
5、励志霸气班名
(1)、“尚真”，对人坦诚相待，对事实事求是，坚持科学精神，探索真知，同时尊重实际的个体差异。“乐群”，人与人之间互相尊重、互相理解、和睦相处、团结并进。“修德”，是劝勉学生养成良好的行为习惯，做有道德的人。“明志”，要求学生着眼未来，树立明确、坚定的志向和目标，并朝着目标前进。
(2)、 八五班八五班、实力非凡、八五班八五班、骁勇善战
(3)、(释义)：象征着高二四班莘莘学子静思则明，如鹿一般睿智，坚韧，在高手如云的海中，傲世群雄！
(4)、七2班的同学们求真务实，乐学善思，自信自律，自尊自强。求学的同时洋溢着青春的活力，更不忘光阴的足迹。优优二班，自信有我，青春有young！
(5)、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。
(6)、(释义)：狼道，是用不屈不挠的毅力追求卓越的目标；也是本着合作互助的理念使我们在竞争中立于不败的人道。
(7)、 昌黎一中的班级文化追求的就是“深入灵魂，直击心底”的境界！
(8)、虽然这不是我最中意的，但却是孩子们和家长们最喜欢的，那么我尊重孩子们的选择。
(9)、当班名和班训深入学生内心时，班级精神就会成为学生行为的内心准则，把班级荣誉看成是自己主动争取的分内之事，那么，班集体就会朝着正向、积极方向发展，学生也会成为“无需他人提醒的自觉”的“文化人”。
(10)、(口号)：二七二威武霸气，巾帼须眉，不输英气！
(11)、勇者三班，创意三班，进击的三班，兔子三班，天狼三班，育树三班，飞鹰三班，临风三班，智虎三班，联合三班，冕旒三班，战狼三班，啸聚三林，缘定三班，终极三班，彩虹三班，逆风三班，奋斗三班，萝卜班，追风三班，新三不败，千乘三班……
(12)、海子说：“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”。
(13)、弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。
(14)、班徽是一个飞翔的翅膀，寓意十八班展翅翱翔，在学习上有进步。上面是“博学慎思，明辨笃行。”八个大字，是我们班所追求的目标，希望每个人心中铭记目标，在生活和学习有改变、有成长。中间有一个大写的“十”和阿拉伯数字“8”，寓意18班。
(15)、实施计划与步骤：班会课可以让学生读班训、口号，哪天犯错偷懒也可以读，进行精神文明强化。
(16)、“每天跑操时，大家以班级为单位，喊出响亮的口号，激发出奋斗的激情。五十里远足，貌似艰难遥远，但我们坚持走下来，因为有班级。成人礼、运动会、家长会，我们一起准备、一起努力、一起证明自己。”这是衡实中学子的心声。
(17)、在为人处世上，要做到中庸、圆润，又要坚持原则和独立的个性。班名“弘雅”拼音首字母H、Y，是一双拖起孩子梦想的手；又形似牛头图案，喻为务实拼搏的班级精神。
(18)、(释义)：象征115班拥有美国队长般的坚毅和勇敢，像凤凰涅盘般戴上皇冠，成为王者。
(19)、弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。
(20)、班徽以“化龙”为主题，即为蜕变为神龙的过程。内圈的龙形图案，以阿拉伯数字“8”为原型。图案的颜色由暗红到鲜红的渐变色组成。意为“八班学子”尚在化龙阶段，仍需要不断磨砺，进而来实现最终蜕变，实现翱翔九天的目标。
(1)、教室的一处一景，伴随三年的时光流转。欢笑或苦读时，教室总是最温馨的港湾，班级体总是最温暖家园。
(2)、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证!