用骄傲造句表示不谦虚
1、骄傲造句表示不谦虚的意思
(1)、现在他们都已不在人世，不过，我知道，他们的在天之灵，此时此刻正在骄傲地关注着我。
(2)、______________________________________________________________
(3)、变成肥料，增强土壤的肥力做一些小动物的食物和隐蔽场所。
(4)、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑。用“好像”造句：
(5)、 消失——出现 细碎——完整 喜欢——讨厌
(6)、 端详——打量 诞生——出生、产生 等待——等候
(7)、一窍不通、颠三倒三心二意、接二连四分五裂、
(8)、虚心使人进步，骄傲使人落后。
(9)、随着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(注意加点的部分，在仿照这样的节奏感写一写)
(10)、 郑重——庄重 追赶——追逐 珍贵——宝贵
(11)、开放：①(花)展开②解除封锁、禁令、限制等。允许进入或利用③性格开朗，思想开通，不受拘束。
(12)、Y 迎接——送别 严肃——活泼 原谅——责备
(13)、 上课的时候，哪怕只有一个同学用蚊子一样小的声音说话，老师都能听见。(用夸张的修辞手法仿写)
(14)、球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行
(15)、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。 马跑得越快，离越国就会越远。
(16)、2003表现“我”屡屡拿第而约翰逊总是第差距越来越小。
(17)、用“先……再……然后……最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！
(18)、(拼音)：gōng chéng fú jū
(19)、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
(20)、雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。
2、骄傲造句表示不谦虚的句子
(1)、2001想法“我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？
(2)、“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”
(3)、有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。
(4)、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”
(5)、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
(6)、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
(7)、小丽是村里唯一考上大学的，她的爸爸妈妈都为她感到骄傲。
(8)、一 就如果，那不是，是他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
(9)、______________________________________________________________
(10)、 注视——凝视 占据——占领 遮蔽——掩盖
(11)、大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
(12)、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
(13)、例句：今天老师教我的舞蹈动作我还不是很熟，需要多练习几遍。
(14)、比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
(15)、______________________________________________________________
(16)、可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
(17)、五颜六色 姹紫嫣红 花花绿绿
(18)、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。朋友们马上把我的错误纠正了。改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自找的，我帮不了你的忙。把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”
(19)、____________________________________________________________________________________
(20)、下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。
3、用骄傲这个词表示不谦虚的意思造一句话
(1)、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
(2)、(2)(因为)这本书写得太精彩了，(所以)我一连看了三遍。
(3)、(3)值得自豪的人或事物：雷锋是我们青年人的骄傲。
(4)、(拼音)：bù jiāo bù zào
(5)、《丑小鸭》本文通过讲述丑小鸭在经历种种歧视、挫折、磨难后，终于变成一只美丽的白天鹅的故事，告诉我们：人要有梦想，朝着梦想去努力，终会有成功的那一天。丑小鸭的故事给了我们什么启示：人的成长道路并不是一帆风顺的，即使是美丽高贵的白天鹅，也会有被人误会、嘲笑、冷落的经历，也难免有孤单困苦的时候。
(6)、 为了避免这类事故不再发生，管理委员会禁止游客给动物们投放食物。
(7)、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
(8)、体会下面句子是如何描写冬天的，再照样子，写一写其他的季节。
(9)、()当时弟弟也在旁边，抱着那些纸片，一动不动，神情是那样专注。
(10)、谦虚：我的老师是一个很沉默谦虚不爱出锋头的人。
(11)、担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。
(12)、乌黑——雪白、洁白 萎靡不振——精神抖擞
(13)、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
(14)、 三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写比喻句)
(15)、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。
(16)、《蜜蜂》课文以第一人称的手法写“我”通过一个试验，证实蜜蜂具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实的科学作风，也告诉我们“实践出真知”这一真理。
(17)、对语文课特别感兴趣，成绩不断提高。(用修改符号)
(18)、 天真——老练 特别——一般 透明——浑浊
(19)、______________________________________________________________
(20)、谦虚：我的老师是一个很沉默谦虚不爱出锋头的人。
4、用骄傲造句子不谦虚
(1)、知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
(2)、竟然——居然 结实——坚硬、强壮 惊讶——惊奇
(3)、因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。
(4)、“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(5)、反向 写字 暴风
(6)、本文是个小剧本。作者借小木偶之口提了三个问题，小朋友们和小天使给了小木偶满意的答案，使我们感受到亲情、友谊、爱的神奇与美好。
(7)、仿句：多姿多彩的植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。
(8)、连续下了三天雨，上午今天太阳出来了！终于可以在操场上体育课了，同学们兴奋激动得手舞足蹈。
(9)、经过这学期的努力，我考试成绩一下子窜到了班里的第一名，我的父母都为我感到骄傲。
(10)、()当太阳一落山，黄昏的暮色像青纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
(11)、(1)《游园不值》是一首赞美春色的诗。作者游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情，但他从一只红杏想象出满园春色，感受到无限的春光，心情由 郁闷转为欣喜。诗中的“春色”和“红杏”都被拟人化，受到的哲理：“春色” 是关锁不住的，“红杏”必然要出墙来宣告春天的来临。告诉我们：美好的事物总会显示出它勃勃的生机
(12)、用恰当的关联词语完成练习选择下面的关联词语，填在句中的()内。
(13)、妈妈下班回到家，________________________________________________
(14)、如果我是清风，我将驱散所有的炎热。如果我是绿树，我将奉献所有的春意。
(15)、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
(16)、______________________________________________________________
(17)、他这次考试得了满分，骄傲地对同学说：“你们这个题都不会做？太笨了吧!”
(18)、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。
(19)、我为自己有这样的好老师，而感到骄傲和自豪。
(20)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
5、用骄傲写一句话表示不谦虚
(1)、李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。
(2)、《燕子》作者描绘了充满生机的、如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了光彩夺目的春天的喜爱之情。
(3)、(4)妈妈(一边)工作，(一边)参加进修学习。
(4)、体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写句子。
(5)、2004表现“我“打破了亚洲纪录，打败了约翰逊
(6)、漫不经心、漫不经意、粗心大意、满不在乎、草率从事、
(7)、(1)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
(8)、B 捕捉——放掉 笔直——弯曲 部分——整体
(9)、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
(10)、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
(11)、(3)小王的学习(之所以)有进步，(是因为)老师和同学的帮助。
(12)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。
(13)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
(14)、______________________________________________________________
(15)、 愤怒——恼怒 飞快——迅速 抚养——抚育
(16)、古诗文光会背没用！1-6年级古诗题目练习(含答案)，可下载打印！
(17)、(3)董存瑞(宁可)牺牲自己，(也)要炸毁暗堡。
(18)、11科学家研究了鸟类飞行的认真原理。(用修改符号)
(19)、用这个关联词来造句，这是一个事物最终结果的必要条件。
(20)、能为实现四个现代化而贡献一份力量，我们感到无比傲娇。
(1)、寒假预习：小学语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
(2)、 倾斜——歪斜 确确实实——的的确确清脆——响亮
(3)、２．笼罩山头缠绕半山弥漫山谷阻挡山峰绒帽玉带大海天幕
(4)、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！
(5)、棵拔筋(书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准)
(6)、停止舞蹈清早飞行的快乐昨夜做的好梦蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈
(7)、在小组会上，同学们狠狠批评了他骄傲自大，目中无人的错误，希望他立即改正。
(8)、指不谦虚：_____________________________________________________指很自豪：_____________________________________________________
(9)、《第一朵杏花》课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。竺可桢爷爷为什么要知道第一朵杏花开放的时间？因为第一朵杏花开放的时间对竺可桢爷爷的研究有用处。
(10)、ABAC式：各种各样、一蹦一跳、又大又甜、转来转去、
(11)、一举一动、一言一行、一招一式、一颦一笑、一心一意、
(12)、在无数次民族融和与朝代变换之后，长城被岁月的长河洗练成一道别样的风景，成为五十六个民族共同的骄傲，成为中华民族民族精神的象征。
(13)、(拼音)：gōng chéng bù jū
(14)、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
(15)、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。
(16)、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。
(17)、２．千姿百态随风飘荡一泻千里四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山
(18)、如果适当地谦虚也不被允许，取得成就而采取沉默的态度将被认为居心叵测。
(19)、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机 进行水底侦探 水底侦察机
(20)、()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
(1)、(1)这个本领是树最大的本领，是人类和生命存在的必需。
(2)、 轻蔑——轻视 奇异——神奇 强烈——猛烈
(3)、文思如泉，笔走如飞，才华超众才气过人才气无双才识过人盖世之才七步之才学富五车。
(4)、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。
(5)、 能否贯彻垃圾分类政策，是我们保护环境的重要举措。
(6)、______________________________________________________________
(7)、A 安排——安顿 爱怜——疼爱、爱惜 爱护——爱惜
(8)、 蓝蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。(改为“被”字句)
(9)、《柳笛和榆钱》作者用细腻的笔调记叙了童年时在故乡做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐生活，表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想感情以及对童年幸福美好生活的怀念。
(10)、 乡下人家有一道独特、迷人的风景。(改为反问句)
(11)、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
(12)、 这些事-是_________:_____________,_______________,____________.
(13)、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
(14)、2001年想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？
(15)、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
(16)、漫不经心——专心致志 密密麻麻——稀稀拉拉
(17)、 抱怨——埋怨 扮演——饰演 笔直——笔挺
(18)、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
(19)、 这些事-是永不满灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(照样子，将句子补充完整)
(20)、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
(1)、(2)《春日》是宋代理学家朱熹所做的一首春游诗，叙述了诗人寻春的 所见所感。赞美了万紫千红额春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头，告诉我们：春天的到来需要东风的力量，新生事物的兴起和发展需要合适的机会和条件。
(2)、暑假(读音)似的好像战利品选第二个，其余选第一个
(3)、虽然你考了100分，但不能骄傲，否则，别人将会超过你
(4)、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲。
(5)、希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是春天刚绽开笑脸的桃花；希望是春天刚扎好辫子的柳条；希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗……
(6)、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
(7)、______________________________________________________________
(8)、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮 从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！